Vor geladenem Publikum aus Politik und kommunaler Verwaltung informierte Dr. Luzia Keupp aus der Arbeitsgruppe Klimatologie zum Klimawandel und seinen Auswirkungen in der Region Unterfranken mit Fokus auf Land- und Forstwirtschaft.

Schülerinnen und Schüler eines Würzburger Förderzentrums haben das Lehr-Lern-Labor „Naturkatastrophen“ der Didaktik der Geographie besucht. Studierende konnten sich dabei mit inklusivem Unterrichten vertraut machen.

Der Lehramtsstudent Mathias Pietsch berichtet von seiner Feldforschung in Sri Lanka. Erfahren Sie, wie trotz einiger Hürden ein 14-tägiges Lehrkonzept entstand und wie angehende Lehrkräfte von internationalen Netzwerken profitieren.

Sedimente in Stauseen sind regelrechte Zeitkapseln: Sie zeigen, wie belastet die Umgebung mit Schadstoffen war und noch ist. Würzburger Forschende untersuchen nun, wie die Lage in fünf Stauseen in der Eifel aussieht.